Somos Palabra: «Cuanto más capaz es uno de nombrar lo que vive, más apto será para vivirlo y para transformarlo»
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El proyecto “Somos Palabra”, tiene como propósito generar un espacio de reflexión en torno al lugar de la palabra como agente de identidad y unión en los colegios pertenecientes a la Fundación José́ Abelardo Núñez, así como mantener activos los Proyectos Educativos Institucionales, dándole matices poéticos a palabras claves e interviniendo algunas áreas como reflejo de un relato compartido y co-construido.
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“Somos Palabra” está inspirado en el proyecto Poética Pública, cuya motivación es posicionar lo poético en la esfera pública con fragmentos de poesía, con palabras y sus significados, democratizando su acceso mediante instalaciones en espacios colectivos.
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Este proyecto surge de un proceso participativo donde se involucra a toda la comunidad. Todas/os las/os estudiantes de la escuela comparten las palabras más importantes de su vida escolar y las resignifican poéticamente. A su vez, las/os educadores destacan palabras del PEI y las resignifican poéticamente junto a sus estudiantes.
El proceso se cierra cuando se instalan las palabras y sus redefiniciones en los espacios más significativos de la escuela.
Esta técnica contribuye a la construcción o refuerzo identitario de las instituciones y puede repetirse cada cierto período de tiempo.
Y nosotros como Edupoiesis, fundación que acompaña a entidades educativas en el tránsito hacia un nuevo paradigma, entendemos que dentro de una palabra se alberga un infinito de posibilidades y citando a Michèlle Petit, creemos que “El lenguaje tiene que ver con la construcción de nosotros como sujetos, y lo que determina la vida del ser humano es el peso de las palabras o el peso de su ausencia.
